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Palabras clave: Políticas educativas en Corea del Sur, tecnologías de la información y la comunicación (tic), buenas prácticas con tic, innovación educativa. Resumen En este artículo se trata de dar a conocer cómo está conformado el sistema educativo coreano actualmente, así como el valor formativo que las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) están teniendo en la ...
Políticas educativas en Corea del Sur: buenas prácticas tic en la sociedad del conocimiento años ochenta. En Corea, el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología 2 es la máxima institución educativa encargada de desarrollar las coordenadas y directrices de las políticas educativas del país, además de establecer un mar-.
Políticas educativas TIC en Corea del Sur, 978-3-8484-5463-1, En este trabajo de investigación se presenta el desarrollo diacrónico de la educación coreana como fenómeno que ha tratado de fusionar los valores culturales más tradicionales con los más modernos inmersos en la sociedad actual. La adaptación del sistema educativo a los ...
Corea del Sur es el país con mayor acceso a las tecnologías de la información y comunicación en el mundo. Este primer lugar no solo se debe a que poseen una infraestructura de punta en la conexión a internet, sino que través de su Ministerio de Educación han difundido el uso de herramientas digitales para el aprendizaje en todos los sectores sociales.
En Corea el papel de la política está siendo fundamental para introducir las tic en la escuela, generar procesos de innovación educativa a través de buenas prácticas educativas tic en el aula, y formar al profesorado, como estrategias clave para integrar las tic en los procesos de enseñanza-aprendizaje. De ahí que se destaquen algunos ...
El objetivo de este artículo es estudiar y analizar las políticas educativas públicas de la Sociedad de la Información en Corea del Sur desde finales del siglo pasado hasta nuestros días.
integración a la economía mundial. En Corea del Sur, que pertenece a los países con alto desarrollo humano, superando a Colombia (según el “Informe sobre Desarrollo Humano 2005” del PNUD, en la clasificación del indicador de difusión y creación de tecnología, Corea ocupa el puesto 28, mientras Colombia, el 69
Biografía del autor. Doctora Europea en Ciencias de la Educación por la Universidad de Sevilla y profesora en la Facultad de Ciencias de la Educación. Es autora de varios artículos y libros sobre políticas educativas TIC en Corea y España. Ha realizado colaboraciones con: Dankook University(KR), Bath Spa University (UK), UDESC (BR)y Nesna University College (NO).
En Corea, el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología2 es la máxima institución educativa encargada de desarrollar las coordenadas y directrices de las políticas educativas del país, además de establecer un marco estratégico que busque la calidad y eficacia para acceder a las TIC desde la
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Corea del Sur, un país donde la alta competitividad invade todos los ámbitos de la sociedad, ocupa el primer lugar del mundo desarrollado en tasa de suicidios con 29,1 casos por cada 100.000 personas, según datos de 2012 publicados por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE).
En cuanto al gasto público, Corea del Sur es uno de los países de la OECD que gasta menos en educación, de hecho está muy por debajo del promedio. De todas formas su presupuesto ha crecido de un 14,3% del presupuesto total del gobierno de 1963 a un 20,4% el 2000.
públicas adecuadas que fomenten el uso de las TIC en su población. 1 Para ampliar más información revisar: González Pérez, A.: (2010). “Políticas educativas públicas en Corea del Sur en la formación de la sociedad de la información”. Revista Electrónica Teoría de la Educación: Educación y Cultura en la Sociedad de la Información.
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Corea del Sur: Movimiento global para erradicar la violencia y el acoso escolar. febrero 7, 2017 febrero 4, 2017 Noticias Asia , Corea del Sur , Noticia Los sindicatos de la educación realizaron contribuciones significativas durante el Simposio internacional sobre violencia escolar y acoso, en relación con los papeles y capacidades de los docentes a la hora de combatir este problema.
Coyuntura económica. Ocupando el puesto número once entre las mayores potencias económicas del mundo y el cuarto en Asia, Corea del Sur es famosa por su espectacular ascenso yendo desde ser uno de los países más pobres del mundo a un país desarrollado de altos ingresos en una sola generación
En el presente reporte del Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación (LLECE) se presentan y se analizan las políticas educativas actuales de ocho países de América Latina y el Caribe. Los países participantes son Colombia, Costa Rica, Guatemala, México, Nicaragua, Paraguay, Perú y la República Dominicana.
Corea del Sur presenta una división administrativa con nueve provincias, seis ciudades metropolitanas, y una ciudad metropolitana de carácter especial para la capital, Seúl. A su vez, cada provincia se subdivide en entidades menores que incluyen ciudades, condados o distritos. Dentro de cada provincia hay distintas circunscripciones electorales.
El valor formativo que Internet y las nuevas tecnologías están teniendo en la práctica educativa, y su aplicación en otros países, me ha hecho centrarme en dos sistemas educativos, Finlandia y Corea del sur, significativos en cuanto a implementación de tecnología se refiere.